快速链接

当前位置: 金沙赌城>>信息中心>>文院新闻>>正文

卓越教师计划参与武昌区 “新高考论述文阅读研究” 线上研讨会

发布日期:2020-10-13 13:41  作者:熊子涵  点击:

(通讯员 熊子涵)2020年9月17日下午,文学院卓越计划班级成员参与武昌区“新高考论述文阅读研究” 线上研讨会。本次活动由华中师范大学第一附属中学承办,武昌区高二、高三全体语文教师参加。文学院卓越教师班导师杜娟带领卓越班成员参与观摩了此次活动。研讨会的第一项活动为华师一附中优秀青年教师班汉祥老师的“新高考论述文阅读研究”公开课展示。班老师首先详尽地为学生展示了新高考现代文阅读与旧题型相比,增设、变化的考点以及不同的设问方式。而后,又从加强知识储备、提升关键能力、掌握论证方法等几个方面给学生提供了应对方法。在授课时,老师将概念性的知识理论学习与实践性应用分析相结合,兼顾思维与方法,学生反响热烈。而在评课环节,省实验牛锋老师、十四中王红敏老师和三十九中王晓菲老师都给予了这堂公开课很高的评价。

研讨会第二项活动为华师一附中高三备课组长乐晓峰老师作“2021新高考备考研究”报告。乐老师从核心素养下的考试改革方向入手,对2017-2020年高考语文试卷难度提高、区分度加强的现象做多方面的分析。认为在新高考考知识、考能力、考素养、考情境应对的多层次要求下,语文学习应该由浅层学习向深层学习转变,注重真实情境中真实问题的解决,帮助学生在语文学习中培养自由的思想、独立的精神、健全的人格。乐老师指出,新时代教育背景下,教育仍然是经典与时代的结合、传统与现在的结合,应该注意时政热点与名人名传。而基础语言知识考查的强势回归更要求学生要夯实基础,切不能存侥幸心理。

在活动的教师经验分享交流环节,华师一附中的夏禹老师就高考作文问题提出了自己的看法:“押题”是不可能的,学生最大的问题在于审题,对写作任务把握不清。而不管什么写作任务,必须紧扣材料,对事件的评论须就事论事,不做过多延伸,最好能够在最后两段联系当下生活实际谈谈理解与看法。最后,武昌区教研员吴东生老师做活动总结,此次教研活动圆满结束。




上一条:我院民间文学专业教育基金接受福建校友陈宜安10万元捐赠 下一条:乘风破浪,未来可期——2020级中国语言文学类一班见面会暨班委选举大会举办

关闭

金沙赌城